本次研讨班有以下主要内容：

    一、迟海滨会长首先对为何要举办这个研讨班的重要意义作了说明。一是中珠协贯彻实施《珠心算教练师职业标准》，是经劳动和社会保障部主管司局研究，珠心算是个新生事物，新职业，而首批教练师难以通过考试方式解决，因此才商议用考核评定的办法确定。

    二是经到各地考察发现有许多好的教学经验、教学理论和教学方法等问题，同时也考虑到有些地区开展学术交流不活跃，学术信息闭塞，学派色彩浓厚，学术上存在相当的局限性，不利于珠心算事业繁荣发展。因此要改变这一现状，应从高级教练师层做起。

    三是希望通过这个研讨班相互学习与交流，共同得到提高，从而带动全国珠心算教学水平的提高。

    二、迟海滨会长作关于《珠心算教育对比实验测试研究取得丰硕成果及其脑机制探讨》的学术报告。

    （一）、珠心算教育对比实验测试研究取得了丰硕成果。这些成果通过以下几个方面充分显示珠心算对开发儿童智力潜能的显著作用：记忆能力显著提高；思维能力增强；独创性好；阅读速度快；各科学习成绩好；智商提高；珠心算教育提高的脑力，可以长期保持，发展有后劲；珠心算开发儿童智力潜能作用，可以促进各科受益等。

    （二）、关于珠心算教育开发儿童智力潜能作用的脑机制探讨。迟海滨会长主要是以北京大学孙久荣教授编著的《脑科学导论》等为依据，对珠心算教育有密切关系的章节作了深入的阐述。

    三、迟海滨会长最近收到一封群众来信。反映有些珠心算教育的论文，在引用和使用“医学术语”上存在违背现代医学理论的情况及错误等问题。因此，要求在珠心算脑机制探索中，对尚没有实验成果证实的问题，不要轻易进行判断，特别是引用医学术语和医学理论，一定要注明依据。

    四、参加研讨班的学员进行论文交流。参加交流的学员138人，每人在不超过十分钟论文演讲及阐述观点。

    五、迟海滨会长为合格的每位学员颁发证书。研讨班结束后，迟海滨会长亲自为每位学员颁发高级教练师资格证书并合影。

    最后，学员通过相互研讨及交流，一线教学的教师受益匪浅，但受时间所限，珠心算教师还有很好的经验没办法现场演讲和交流，希望中珠协以后多给予他们交流的机会。